#gamma #mma
👉Мы в Instagram: / nekamma
👉Мы в Telegram: t.me/territorymma
👉Arlan MMA Pro Team в Instagram: / arlan.mma.pro
👉Arlan MMA Pro Team в KZbin:
/ @arlanmmaproteam3083
Поддержать канал: 4400 4301 2912 2948 Kaspi Gold
🤝Сотрудничество: neca78@mail.ru
💪Поддержи канал подпиской, здесь все НАШИ!
👍Закинь свой личный лайк, если видео по душе!
00:00 начало
00:12 чем отличается IMMAF от GAMMA;
01:39 чем отличается MMA от Strike MMA;
02:19 предыстория выступлений на ЧМ GAMMA;
03:20 почему выбрал именно тех ребят, кто поехал на ЧМ и кто они;
04:19 кто еще из тренеров представлял сборную Казахстана на этом ЧМ;
04:55 взвешивание проходит по новым правилам, по примеру One FC;
05:55 были представлены бойцы из 46 стран, это очень хороший опыт для нас;
06:32 очень сильная была сборная Польши, с ними и зарубились за первое общекомандное место;
07:07 Фил Дэвис назвал нас "Crazy Nomads;
07:38 в европейских сборных было много россиян;
08:17 дорога в Амстердам была очень тяжелой;
09:25 в первый день нас никто не воспринимал всерьез;
10:27 мы 7 раз пели гимн всей командой;
11:20 почему тобет не боялся волка;
12:48 про Элжана Гасанова "убийца с лицом ребенка";
14:06 про Имрана Тайсултанова;
14:23 газанули там конкретно;
15:00 я почувствовал там, что UFC недалеко;
15:30 про Кайрата, Элжана;
17:00 GAMMA хочет открыть профессиональный промоушен;
18:43 когда собирались на ЧМ было очень непросто с финансами;
19:18 мы на весь мир заявили о себе, теперь будет легче;
19:58 о подготовке боя Магомеда Кабардиева;
21:00 Кабардиев виртуозный боец, он получает каф от каждого боя;
22:18 я всегда смотрю в глаза бойцов;
23:03 про Кабардиева;
24:17 про Муратбека Касымбая;
24:30 про Сабита Жусупова, Жасулана Акимжана, Дияра Нургожая, Николая Самусева;
25:48 про Нурбека Талбудина;
26:19 про потенциальный поединок Нурбек Талбудин - Мовсар Евлоев;
👉 No copyright infringement intended. Video will be removed if requested by the copyright owner. The Copyright Disclaimer under section 107 of the Copyright act 1976, allowance is made for "fair use" for purposes such as criticism, comment, news reporting, teaching, scholarship, education and research.